القصة الموجهة المغامر سالم | الصف الأول الابتدائي | الترم الثاني

نعيد الترحيب  بحضراتكم متابعينا الكرام أولياء أمور تلاميذ وتلميذات الصف الأول الابتدائي، ونكمل معا رحلة شرحنا لمنهج اللغة العربية الترم الأول،  ونعيد التأكيد على أننا سنسير على نفس الطريقة المتبعة في موقعنا التعليمي نتعلم nit3lm -  أي أننا سنقوم بشرح قصة (الْقِصَّةُ الْمُوَجَّهَةُ الْمُغَامِرُ سَالِمٌ)، وسنقوم بتقسيم القصة إلى فقرات، ونقوم بشرح كل فقرة من جميع الجوانب اللغوية، وأهم النقاط التي يجب أن يكتسبها طفلك من الاستماع للقصة، وكذلك أهم الأسئلة عليها، أي شرحا شاملا للقصة من جميع الجوانب اللغوية في اللغة العربية، بما يتناسب وتلك المرحلة السنية لأبنائنا.

 أخي الكريم، أختي الكريمة، قبل أن نبدأ هناك ملاحظتان هامتان، وهي:

الملاحظة الأولى 👍 ما المقصود بالقصة الموجهة؟

القصة الموجهة، هي: قصة مصورة تتكون من عدد من الكلمات البسيطة، يسهل على الطفل قراءتها، بالإضافة إلى الكلمات الشائعة التي وردت من خلال القصص المشتركة ،التي قابلها في منهجه، والهدف من القصة الموجهة هو تنمية مهارة القراءة لدى أطفالنا وأن تنمو حصيلتهم من المفردات اللغوية. 👏

الملاحظة الثانية 👍

يجب أن تعلم جيدا - كما ذكرنا قبل ذلك - في القصة المشتركة (أحلام عالية) أن لكل قصة أهداف من وراء تدريسها، وهو ما يسمى (بنواتج التعلم)، فما النقاط الأساسية التي يجب أن يتعلمها التلميذ بعد دراسته لقصة (أحلام عالية)؟

 هي كالتالي:

• يتذكر حروف الجر: إلى - في.

• يتذكر  أسماء الإشارة: هذا - هذه

• يتذكر  مد الألف.

• ضمائر المتكلم:  أنا ونحن.

• تحليل القصة إلى عناصرها( الشخصيات -  الزمان -  المكان -  الأحداث).

ولا تنسى كما قد تعودنا قبل ذلك على استخدام البطاقات كوسيلة تعليمية ليتعرف أطفالنا على كلمات القصة، وضمائر المتكلم (أنا ونحن)، وأسماء الإشارة (هذا وهذه)، وحروف الجر (إلى وفي). 

ولكن دعونا -  كما عودناكم -  نقوم بعرض القصة كاملة أولا

أولًا: قصة المغامر سالم كاملة

الْقِصَّةُ الْمُوَجَّهَةُ الْمُغَامِرُ سَالِمٌ

يُسَافِرُ الْمُغَامِرُ سَالِمُ إلى بِلَادِ الْعَالَمِ الْوَاسِعِ.

يُقَابِلُ سَالِمُ النَّاسَ بِوَجْهٍ بَاسِمٍ، وَيَأْكُلُ طَعَامًا مُخْتَلِفًا فِي كُلِّ بَلَدٍ.

فِي الْهِنْدِ أَكَلَ سَالِمٌ الطَّعَامَ الْحَارَّ.

أَمَّا فِي فَرَنْسَا فَأَكَلَ خُبْزًا وَزَبَدًا.

فِي لُبْنَانَ أَكَلَ حِمَّصًا وَزَيْتًا.

يُحِبُّ سَالِمُ أَْنْ يُسَافِرَ، وَيَتَعَرَّفَ أَكْلَاتِ الْبِلَادِ.

ثانيا: شرح الفقرة الأولى من قصة المغامر سالم

"يُسَافِرُ الْمُغَامِرُ سَالِمُ إلى بِلَادِ الْعَالَمِ الْوَاسِعِ".
تذكر أن تقرأ القطعة لطفلك أولًا، وبعد أن يستمع إليها جيدا؛ اسأله الأسئلة التالية، وهي أسئلة تقيس مدى قدرة طفلك على الفهم القرائي: ( ويجب عند القراءة أن  تراعي تمثيل القصة بالصوت ، أي لا تقرأ بوتيرة واحدة؛ حتى تزيد قدرة طفلك على فهم القطعة ونراعي ذلك في بقية القطع حتى يتم شرح القصة كاملة ). 
إلى أين يسافر المغامر سالم؟
يسافر المغامر سالم الى بلاد العالم الواسع.
استخرج كلمات من القطعه بها مد الالف:
تذكر أن: مد الألف هو ألف ليس عليها همزة ولا تحتها همزة، وما قبلها مفتوح.
 الكلمات التي بها مد ألف في القطعة هي:
(يُسَافِرُ -  الْمُغَامِرُ -  سَالِمُ - بِلَادِ - الْعَالَمِ -  الْوَاسِعِ). 
استخرج من القطعة السابقة حرف من حروف الجر، وبين الاسم المجرور:
حرف الجر هو (إلى).

ثالثًا شرح الفقرة الثانية من قصة المغامر سالم

 "يُقَابِلُ سَالِمُ النَّاسَ بِوَجْهٍ بَاسِمٍ، وَيَأْكُلُ طَعَامًا مُخْتَلِفًا فِي كُلِّ بَلَدٍ. فِي الْهِنْدِ أَكَلَ سَالِمٌ الطَّعَامَ الْحَارَّ." .

وكما فعلنا في القطعة السابقة اقرأ القطعة بصوتك للطفل محاولا أن تمثل أحداث القصة بصوتك، ولا تقرأ القصة بوتيرة واحدة حتى لا يمل الطفل، وحتى تستطيع توصيل الفكرة الرئيسة للقطعة لطفلك. 👍

أهم الأسئلة عليها :

كيف يقابل سالم الناس؟

عرَّف طفلك أن ( كيف ) تسأل عن الحالة ( حزين - سعيد - فرحان - متعبًا ….. إلخ )، أوتسأل عن الوسيلة ( مثل : كيف تذهب إلى المدرسة؟ بالسيارة )

هنا تسأل عن الحال، وتكون الإجابة: يُقَابِلُ سَالِمُ النَّاسَ بِوَجْهٍ بَاسِمٍ.

ما نوع الطعام الذي أكله سالم في الهند؟

أَكَلَ سَالِمٌ الطَّعَامَ الْحَارَّ فِي الْهِنْدِ.

استخرج كل حرف من حروف الجر في القطعة السابقة.

الباء في كلمة (بوجه)، وأيضا حرف الجر (في) في شبه الجملة في كل، وكذلك حرف الجر (في) في شبه الجملة في الهند.

رابعًا مناقشة الفقرة الثالثة من قصة المغامر سالم

"  أَمَّا فِي فَرَنْسَا فَأَكَلَ خُبْزًا وَزَبَدًا.فِي لُبْنَانَ أَكَلَ حِمَّصًا وَزَيْتًا" .
 نستمر باستخدام نفس الطريقة كما استخدمناها في القطع السابقة
أجب عن الأسئلة التالية:
ماذا أكل سالم في فرنسا؟
أكل سالم في فرنسا خبزا وزبدا.
ماذا أكل سالم في لبنان؟
أكل سالم في لبنان حِمصًا وزيتًا.
استخرج كل حرف من حروف الجر في القطعة السابقة.
حرف الجر في في شبه الجملة في فرنسا، وحرف الجر في في شبه الجملة في لبنان.

خامسًا مناقشة الفقرة الرابعة من قصة المغامر سالم

" يُحِبُّ سَالِمُ أَْنْ يُسَافِرَ، وَيَتَعَرَّفَ أَكْلَاتِ الْبِلَادِ" .

أجب عن الأسئلة التالية:

ماذا يحب سالم؟

يحب سالم أن يسافر، ويتعرف أكلات البلاد المختلفة.

متابعينا الكرام لقد انتهينا من شرح قصة (المغامر سالم) للصف الأول الابتدائي الترم الثاني، راجين من الله -عز وجل- أن نكون قد وفقنا في شرحها وتقديمها. 

لقد حاولنا أن نوضح لحضراتكم - متابعينا الكرام -  كل النقاط الاساسية التي يجب مراعاتها عند شرح القصة لأطفالكم،وحاولنا أن نضع بين أيديكم كل النقاط الهامة ونواتج التعلم - أي الأهداف المرجوة- من تعلم القصة.

شكرا - لكم جميعًا -  على حسن المتابعة، ورجاءً لو وجدت مجهودا قد بذل في تقديم مادة علمية جيدة ؛ فلا تبخل علينا بمشاركة هذه المقالة والاشتراك في قناتنا على اليوتيوب بالضغط على هذا الرابط: